历史并不是归类于人文科学或社会科学中,而是其间的桥梁。合并了两大领域的研究方法。一般来说,史学家通过研究各种书面文字但并不局限与此,努力并尝试解答和历史有关的问题。下面是小编整理的七年级历史上册第四课知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。
七年级历史上册第四课知识点
[知识要点]
一、夏、商、西周三朝更替
二,西周的分封制
1.目的:为了巩固统治,西周实行了分封制。
2.内容:周天子把土地、平民、奴隶,分给亲属功臣等,封他们为诸候。诸候必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随同天子作战。
3.作用:西周通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。
三.西周的等级示意图示
天子 诸候 卿大夫 士 平民 奴隶
[难点解析]
1.我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?说说你的想法。
是进步,虽然奴隶制国家存在着奴隶主对奴隶的剥削和压迫,但是从原始社会发展到奴隶社会,是生产发展、私有财产出现的结果。奴隶主阶级拥有大量的奴隶,可以组织大规模的生产活动,能够有力地推动生产力的发展,创造出大量的文明成果,所以奴隶社会取代原始社会,是人类历史上重大的社会变革,具有进步性。
2.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利。
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