英语教案个人反思（内容格式15篇）

教案可以帮助教师有计划地进行教学，从而避免课堂上的混乱和无效性。小编给大家分享英语教案个人反思参考，方便大家参考英语教案个人反思怎么写。

英语教案个人反思篇1

Lesson10教案示例

【课题】Lesson10

【重点】朗读并表演童话故事Theroosterandthefox（1）。

【难点】介词短语inatalltree，lookupat，foryou的理解与应用。

sitting、standing、looking的理解

【教具准备】

相关教学课件；

教学录音带；

公鸡和狐狸的头饰。

【过程】

Warmup：Simonsays的游戏。

1)Simonsays：Standup，please！

2）Sitdown！

3）Simonsays：Standonyourchair，please！（示范动作或给手势）

4）Comedown.

5）Simonsays：Comedown，please.

4）Standup！

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Ishetallandstrong?

9、听录音，跟读对话。

10、让学生表演课文对话。

(三)趣味操练(Practice)

1.做“猜人”游戏。与Let&39;splay部分相结合。让一个学生来描述自己的朋友，其他同学要根据描述猜出这个人是谁。如：Myfriendisaboy.He&39;sthin.Hehasshorthair.Helikesmath.Who&39;she?

2.听音猜人。教师让猜迷的人到前面来，背对全班，然后让一位学生站起来用英语跟他说一句话。猜的学生要根据说话人的声音判断性别Aboy?Agirl?其他学生判断Yes或No。如果回答对了，全班同学再问：What&39;shis/hername?猜的学生要继续回答出说话人的姓名。全班同学用Yes.或No来判断对错。猜的学生规定有5次机会，如果回答5次还猜不出来，就算输了。

(四)Homework:

回家介绍你的朋友给你的爸爸妈妈。