文言文寡人之于国也原文及翻译精选

《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。下面小编为大家带来文言文寡人之于国也原文及翻译，希望对您有所帮助!

寡人之于国也

【作者】孟子弟子 【朝代】先秦

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?”

曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

“不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”

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一般说来，初学文言文，最好做到每课一归纳，单元一小结。归纳整理时可以从特殊字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、成语典故、重点语句以及文化常识等个方面来进行，每个单项都可以自行规定一种特殊的符号，以提高学习效益。当然，无论做什么整理，都必须积累相应的例句，否则，你的知识点就成了无本之木和无源之水。

文言文学习几个小技巧

技巧一：学习有规划，首先看题型

前几年的各省份的文言文高考题型都相对比较固定，主要是考实虚词选择题，文言文中文意的理解，另外还有重点句子翻译题。而近些年，高考中文言文部分的考察方向发生了变化，更加偏重于“理解”，文言文常识，断句等变成了高考的考察重点。既然我们要想学好文言文，了解其考题组成才能找好学习方向，这样也就很大程度上避免了没有重点漫无目的胡乱复习，从而达到高效学习复习。文言文的学习过程中需要大量的练习，如果在开始时没有搞清楚学习方向和重点，是一件非常可怕的事情。另外在每场考试前，都可以定期地回顾这一段时间的学习内容，制定下一阶段的复习方向。掌握了这一点，文言文的学习才能走上正轨。

技巧二：文章句句读，重点不遗漏

有些同学在读文言文的时候生怕浪费不必要的时间，总喜欢跳着读文章，从而忽略了许多可能隐藏于文中的重要考点，这样做是非常吃亏的。例如某些一词多义的词语，或者特定的句型结构，在读文章的时候一不小心就会被无视，甚至理解错误。小编在读高中时也曾有这样不太好的读题习惯，后来发现文言文的句子真的需要一句句地仔细读，将每一句的句式、词语都解释翻译出来，读完全文时，你的逻辑思维就会很流畅，如此一来对于整篇文章的含义的理解都会上升一个层次，答题的难度自然也就下降了，这样不但没有浪费时间，反而节省了答题时间，还提高了正确率，何乐而不为。文章句句读，学好文言文就简单很多了。

技巧三：词句要总结，错题不放过

上文提到文言文的学习过程需要大量的练习，所以相对应地，这门学问是非常注重反复总结的，因为文言文中有大量的倒装句式、偏僻词句、特殊用法等，一个动词在不同的语境中甚至可以达到十几种不同的含义，光靠做题根本没有办法做到完全掌握。高考中有许多针对文言文词句在特殊语境中的用法的考题，同学们在日常练习文言文的文章，其过程就要养成善于将常用的文言词句用法整理的好习惯。通过对各种名词、动词和介词的用法进行记忆，在真正考试的时候才能迅速形成清晰的答题意识，不然很容易就会出现大脑一片空白而乱选一通的状况。这一学习技巧是学好文言文最为关键也是最难做到的一点。