《儿童与发明》告诉我们其实发明创造并不是什么高深莫测的事情,只要我们每一个同学善于观察,善于思考,敢于创新,不久的将来,你就会成为一个小发明家。下面是小编给大家整理的六年级下册语文儿童与发明教案及说课稿5篇,希望大家能有所收获!
六年级下册语文儿童与发明教案及说课稿1
教学目标:
1、正确认读文中注音的生字,借助工具书理解课文中生字新词的意思。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、自主搜集有关的发明故事,通过阅读与交流了解发明与儿童的生活密切相关。
4、通过自读课文、自悟,概括课文的主要内容及各部分的内容,体会表达的条理性及写作方法。
教学重、难点:
通过阅读与交流文本了解发明与儿童的生活密切相关,培养学生养成认真观察和思考生活,敢于创新、敢于实践的意识。
教学时间:
一课时
课前准备:
多媒体课件
教学过程:
一、情景导入,板书课题。
1、(教师播放奥运录像片段)师:同学们,这个场面你看到过吗?谁能说说开幕式上的这些画面给世界展示的是什么主题?(四大发明)
2、师:奥运会开幕式向全世界人民展示了中国的四大发明。今天,我们这节课就从儿童一些小发明说起。(出示课题)
二、自读课文,了解大意。
1、初读课文,学习生字
(1)边听录音,边看课文,注意读音。
(2)轻声自由朗读课文,要求
①看拼音读准字音;
②想办法记住字形;
③联系句子想想意思;
(3)检查指导
(4)读通课文。
…… 此处隐藏4834字 ……
★ 教科版六年级下册语文教案模板
★ 浙教版六年级语文《景阳冈》教案反思与说课稿
★ 六年级下册语文人教版教案模板
★ 六年级语文版下册教案模板
★ 六年级语文教案下册模板
★ 六年级语文教案下册全模板
★ 六年级下学期语文教案模板
★ 小学语文六年级人教版下册教案模板