关于高中语文雷雨教案5篇

语文教案需要综合考虑语文学科的特点和学生的需求。教师应根据语文学科的本质特点，注重培养学生的语言表达能力、阅读理解能力、写作能力等综合语文素养。这里给大家分享一些关于高中语文雷雨教案，供大家参考学习。

高中语文雷雨教案（篇1）

【教学目标】

知识目标

1、阅读剧本，了解剧情，把握其中的矛盾冲突，了解人物的性格。

2、初步了解戏剧人物的鉴赏方法。

能力目标

1、学会鉴赏戏剧，提高学生鉴赏戏剧文学作品的能力。

2、通过品味人物语言，探测人物的内心世界，进而探究作品的艺术魅力。

情感目标

感受作者借助浓重的戏剧氛围及富有诗意的语言所传达的悲剧意识（性格的悲剧、命运的悲剧、生存的悲剧）

【教学设想】

1、通过反复阅读和分角色朗读，品味戏剧作品丰富多彩而又富有个性化的语言。

2、课前组织学生观看电影《雷雨》片段，与课堂点拨、品读一词一句及比较鉴赏相结合，激发学生欣赏戏剧文学的兴趣。

3、拟采用屏幕投影的方式，扩大课堂容量。

4、课型：品读鉴赏课

5、教时：一教时

【重难点简析】

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板书设计：

雷雨

鲁侍萍——私生活角度

自私、虚伪

周朴园大资本家的罪行

阴险、狡诈

鲁大海——社会斗争角度